Am 30. April 2024 war die 7A im Rahmen des Geschichtsunterrichts im Parlament, um an einem Workshop mit dem Titel „Diplomacy and Politics“ teilzunehmen, bei dem Nationalratspräsident Mag. Wolfgang Sobotka und die Botschafterin der USA in Österreich Victoria Reggie Kennedy Fragen beantworteten.
Starke Leistung bei der Schul-Landesmeisterschaft Bouldern von Elias, Benjamin, Samuel und Aaron! Elias schafft es in der Einzelwertung auf den sehr starken 3. Platz. Bei dem Olympics-Format kamen die 4 als Team ebenso auf den 3. Platz. Und in der Gesamtwertung als Schule war sogar der 3. Platz möglich!
Am 15. April 2024 hat die 5a das Rollenspiel im Erlebnis Europa Wien in der Rotenturmstraße 19 besucht. Passend zur kommenden Europawahl im Juni konnten sie im Zuge des Rollenspiels in die Rollen von Parlamentarier:innen des Europaparlaments schlüpfen und den Entstehungsprozess von Gesetzen und Beschlüssen „miterleben“.
Der „Ötzi“: Woher kam er? Wie lebte er? Warum ging er so hoch ins Gebirge? Warum wurde er ermordet? Warum blieb sein Körper so lange erhalten? Wie wurde er gefunden? Man fragt sich doch oft, wie es geschehen war. Es war spannend, von der Südtiroler Autorin Gudrun Sulzenbacher mehr über den berühmten „Ötzi“ zu erfahren.
im Zuge des Cultural Collison Projekts, war die 3B am 17.11. im Mumok und am 13.2. im technischen Museum.
Im Mumok haben die SchülerInnen zum Thema Energie, auch emotionale Energie, ein Mobile gebaut, mit der Idee, unterschiedliche Energien auszugleichen.
Zum zweiten Mal fand heuer am letzten Schultag vor den Semesterferien der vom Team der Ethik- und Religionslehrer*innen veranstaltete Aktionstag Ethik und Religion für die 5. Klassen unserer Schule statt.
Wie kann man bei jungen Menschen die Lust auf Bücher bzw. die Freude am Lesen wecken? Diese Frage stellte sich das Klassenteam der 1A und 1B unter der Leitung von M. Nessmann und T. Filz.
Am 30.Jänner 2024 hat die 2a im Rahmen des Projekts „Comic und Trickfilm" an einem Workshop im ZOOM Trickfilmstudio teilgenommen. In nur 90 Minuten entstanden zwei Filmintros. So unterschiedlich die Schüler:innen der Klasse sind, so unterschiedlich sind auch die zwei Intros.
Wie wird man Illustrator:in eines (Kinder-)Buches? Worauf sollte man achten, wenn man ein Buch illustrieren möchte? Welche Tipps kann uns ein erfahrener Kinderbuch-Illustrator geben?
Das Thema "Advertising" war im 1. Semester Teil des Englischunterrichts in der 6d.
Aus diesem Anlass waren die Schülerinnen und Schüler aufgefordert, selbst eine Werbung zu kreieren, gestalten und schließlich zu filmen. Die Ergebnisse dieses Projekts, an dem die Klasse in kleinen Gruppen, ausschließlich in Eigenregie gearbeitet hat, können sich in den folgenden Werbespots sehen lassen!
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